12月9日，来榜中心学校召开2017年毕业班教学研讨会。

会上，该校教务处结合毕业班近几次段考成绩，与兄弟学校进行纵、横向比较分析；授课教师代表先后发言，客观分析当前毕业班教学现状，剖析中考命题特点，查找自身缺差，明确努力方向；班主任介绍各自班级管理目标和具体管理举措。

会议要求，毕业班教学要因材施教，精备课，细分工，多协作，实现优质教学资源共享和学生均衡发展；班级管理要在加强教师、师生、家校之间沟通合作，注重学生心理疏导等方面下足功夫，努力提升学生素养，提高教育教学质量。