【日期：2017-06-02 11:57:19】 【来源：】 【浏览次数：333】

思源实验学校 王彩云

“教师的灵魂高踞于象牙塔巅，身体却亟亟于三尺蜗居。”在一次心理培训课程上，合肥师范学院的李群老师的这句话像一道光束，直射我混沌的灵魂，盘亘在我心中，久久不去。

许是职业倦怠吧，教师在我心中被贴上了平庸与疲累的标签。回首十七年前的自己，初登三尺讲台，满眼满心的都是喜悦与骄傲，因为我是一名教师。今天，那份紧张与忐忑已被从容老练替代，但那份骄傲却无从拾起。

今天，还有几人高歌教师是太阳底下最光辉的事业？今天，教师除了清贫，亦带上了几分卑微！上海学生给老师打伞的事件，蒙城学生群殴老师的事件，引发多少人吐槽，更让老师们寒了心，伤了情！而上级部门给教师划的条条师德红线，也让老师们绷紧了神经！今天的老师们，你幸福吗？

生活中，我目睹了老师的憔悴；工作中，我听到了老师的叹息。是的，早上6点出门，晚上6点回家。担任初三班主任的我生活简单地书写着两点一线。工作的压力就像一堵厚厚的墙，隔绝了我眺望远方的视线。我觉得自己差不多是以挣扎的状态在生活。这就是我的青春，我的事业吗？

和我一样的教师应该太多了吧？教师进修学校开设了心理培训课程，我有幸成为第一期学员。这次培训和往年不一样，“做幸福的教师”成为一个重要的培训课题。帮助教师构建心理资本，乐观地生活，积极地工作，是课程的主要内容。是的，今天的教师有着太多的压力。家长、校长、学生织成一张网，教师生活其中，步履维艰。但是，这次培训让我明白，“压力是一匹狼”，而幸福是快乐与意义的结合。我在徘徊中寻找一个出口，我要做一个幸福的教师，因为我热爱三尺讲台。

已不仅仅是出于一种习惯，我踏上讲台上便神采飞扬。我时而慷慨高论，时而语重心长，我觉得脱口而出的是最美的华章。它们如珠落玉盘，轻击在学生心上，那换来的叫成长。生活依旧很忙碌，但我却在用心积累着收获。陪着孩子们体育训练，数着秒表上的时间从5分钟到4分钟再到3分30秒，看着孩子们在跑道上欢呼雀跃，我心里甘甜无比。我带着学生观看董卿的《朗读者》，然后再欣赏他们成为一个个朗读者，我感受到了教育者的自豪！

已不仅仅是一种习惯，听到学生的声声问候，心中便涌出许多甜蜜与欣慰。今年的十里桃花从网络活跃到生活，忙碌的我却无暇去寻找。一天中午，当我匆匆到达办公室时，只见办公桌上静静的躺着一朵桃花，在一片绿叶的陪衬下，连枝干也透着几分鲜活。我没去追问这是谁的杰作，但是那天下午我一直在笑，发自内心的笑。有同事调侃，“为了你，毁了整个春天，也真是拼了。”我但笑不语。我想象着那个学生在上学路上被满树桃花吸引，第一时间想着把春天的气息带给他的老师我，所以悄悄的摘下树梢开得最漂亮的一朵，自我安慰着这一朵不结桃。然后，趁着办公室里没人，悄悄地放到我的办公桌上……只有老师才能收获这份纯粹的分享吧！这，正是一个老师的幸福啊！

感谢这次心理培训，它扫除了我心头的阴霾，让我学会快乐工作，幸福生活。“静下心来，沉迷于育人的花园。”这个社会无疑有太多的喧嚣与浮躁，但我坚信，因为热爱而坚守的这份责任，会让我快乐地教书，淡然地生活。

做一个幸福的教师，一路修行，一路成长，逐步走向我的远方。