考 核 内 容

考 核 评 价 标 准

分值

得分

备

注

定

性

评

价

思想

表现

（10分）

道德风尚

模范遵守职业道德规范，敬岗爱业，勤政廉洁，顾全大局，团结关心教职工。对待师生一视同仁，处理事务公正无私，师生满意度高。

5

精神风貌

有上进心、责任心强，个人修养高，始终保持良好的精神状态。对上级反映诉求方式恰当，对下级提出要求方式合理。

5

工作

作风

（10分）

组织纪律

遵规守纪，服从中心学校统一领导，完成上级布置的各项工作任务及时迅速且效果良好。

3

工作思路

德育管理思路清晰，目标明确，各项活动开展得有条不紊，考虑周全，做得扎实，成效显著。

2

工作态度

作风良好，工作积极主动，谨慎谦虚，各项工作亲历亲为，不推诿，不扯皮，不越权，有担当。主动听取师生、家长意见，不断改进工作方法。

3

两风建设

校风、班风建设效果好，教师师德高尚，学生勤学守纪，教师、学生、家长满意度高。

2

工作

能力

（10分）

组织能力

工作方法得当，具有较强的组织管理能力。在教职工、学生中有较高威信，师生满意度高。

3

协调能力

重视学校与教师、班级与班级、班主任与科任教师之间的工作协调，帮助班主任、科任教师处理协调好与学生、家长、社会的关系，具有较强的协调能力。

3

创新能力

克服传统工作模式的制约，创新工作局面，重视工作落实的时效和实效，具有较强的创新能力。

2

执行能力

执行中心学校的各项决定，协助校长搞好德育管理和学生日常行为管理工作，执行力强，学生违纪违规行为少，安全责任事故无。

2

定