考 核 内 容

考 核 评 价 标 准

分值

得分

备

注

定

性

评

价

思想

表现

（10分）

道德风尚

模范遵守职业道德规范，爱岗敬业，勤政廉洁，作风正派，公正无私，顾全大局，团结关心教职工。公平、公正、合理地安排教师所授课程及工作量，教师满意度高。

5

精神风貌

有上进心，责任心强，个人修养高，始终保持良好的精神状态。对上级反映诉求方式恰当，对下级提出要求方式合理。

5

工作

作风

（10分）

组织纪律

遵规守纪，严于律己，服从中心学校统一领导，完成上级布置的各项工作任务及时迅速且效果良好。

3

工作思路

教学、教研管理思路清晰，目标明确，学年度（学期）各项活动开展得有条不紊，考虑周全，做得扎实。

3

工作态度

作风良好，工作积极主动，谨慎谦虚，各项工作亲历亲为，不推诿，不扯皮，不越权，有担当。主动听取教师意见，不断改进工作方法，全体教师满意度高。

2

三风建设

学校教风、学风、班风建设效果好，教师师德高尚，学生休学、转学、复学插班、新生编班公开透明，教师、学生、家长满意度高。

2

工作

能力

（10分）

组织能力

工作方法得当，具有较强的组织管理能力。在教职工中有较高威信，师生满意度高。

3

协调能力

重视学校与教师、科任教师之间的工作协调，帮助教师处理协调好与学生、家长、社会的关系，具有较强的协调能力。协调教师调课、代课工作令人满意。

3

创新能力

克服传统工作模式的制约，创新工作局面，重视工作落实的时效和实效，具有较强的创新能力。

2

执行能力

执行中心学校的各项决定，协助校长搞好教学管理工作，执行力强，学校教育教学水平日渐提高。

2

定