考 核 内 容

考核评价标准

分值

得分

备

注

定

性

评

价

思想

表现

（15分）

道德风貌

模范遵守职业道德规范，敬岗爱业，勤政廉洁，公正无私，顾全大局，团结关心教职工。

8

精神风貌

有上进心、责任心强，个人修养高，始终保持良好的精神状态。反映诉求方式恰当。

7

工作

作风

（15分）

组织纪律

遵规守纪，服从中心学校校长及分管领导的指挥，完成领导布置的各项工作任务及时迅速且效果良好。

5

工作思路

处理事务思路清晰，目标明确，有日行事历、周安排、月计划，确保日常工作与应急事务处理得当，重点工作与普通事务安排井然。

5

工作态度

作风良好，工作积极主动，谨慎谦虚，各项工作亲历亲为，不推诿，不扯皮，不越权，有担当。主动听取校领导和教职工意见，不断改进工作方法。

5

工作

能力

（10分）

组织能力

工作方法得当，具有较强的组织管理能力。在教职工中有较高威信且满意度高，各级领导评价好。

3

协调能力

重视学校领导与二级机构成员、小学校长之间的工作协调，帮助校领导处理协调好与师生、家长、社会的关系，协调全校各单位工作的管理行政事务，负责组织学校几个部门共同办理的综合性工作，具有较强的协调能力。

3

创新能力

克服传统工作模式的制约，创新工作局面，重视工作落实的时效和实效，具有较强的创新能力。

2

执行能力

执行上级指示、决定、通知等，负责督促、检查执行情况并催办落实，及时向校领导汇报情况。

2

定

量

评

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