考 核 内 容 |
考 核 评 价 标 准 |
分值 |
得分 |
备
注 |
定
性
评
价 |
思想
表现
(15分) |
道德风貌 |
模范遵守职业道德规范,敬岗爱业,勤政廉洁,顾全大局,团结关心教职工。对待师生一视同仁,处理事务公正无私,师生满意度高。 |
8 |
|
|
精神风貌 |
有上进心、责任心强,个人修养高,始终保持良好的精神状态。对上级反映诉求方式恰当,对下级提出要求方式合理。 |
7 |
|
|
工作
作风
(15分) |
组织纪律 |
遵规守纪,服从中心学校统一领导,完成上级布置的各项工作任务及时迅速且效果良好。 |
4 |
|
|
工作思路 |
德育管理思路清晰,目标明确,各项活动开展得有条不紊,考虑周全,做得扎实,成效显著。 |
3 |
|
|
工作态度 |
作风良好,工作积极主动,谨慎谦虚,各项工作亲历亲为,不推诿,不扯皮,不越权,有担当。主动听取师生、家长意见,不断改进工作方法。 |
3 |
|
|
两风建设 |
校风、班风建设效果好,教师师德高尚,学生勤学守纪,教师、学生、家长满意度高。 |
5 |
|
|
工作
能力
(10分) |
组织能力 |
工作方法得当,具有较强的组织管理能力。在教职工、学生中有较高威信,师生满意度高。 |
3 |
|
|
协调能力 |
重视学校与教师、班级与班级、班主任与科任教师之间的工作协调,帮助班主任、科任教师处理协调好与学生、家长、社会的关系,具有较强的协调能力。 |
3 |
|
|
创新能力 |
克服传统工作模式的制约,创新工作局面,重视工作落实的时效和实效,具有较强的创新能力。 |
2 |
|
|
执行能力 |
执行中心学校的各项决定,协助校长搞好德育管理和学生日常行为管理工作,执行力强,学生违纪违规行为少,安全责任事故无。 |
2 |
|
|
定
|
|
上一篇文章: 来榜中心学校总务处人员岗位考核评分细则
下一篇文章:来榜中心学校办公室人员岗位考核评分细则 |
【关闭窗口】 |