本学年我校的教研工作继续以提高教学质量为宗旨，因为教学质量是一个学校发展的核心，而教研工作则是为发展提供动力的心脏。以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

一、优化教研常规管理，提高工作的实效性

1、教研组教学教研计划：

我校设立语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美六个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

①教导处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

②教研组要定期召开日常工作会议，要求定时、定点，活动内容要详细记录并上报教务处。

3、学校要充分发挥首席教师、骨干教师在教科研中的带头作用。

校级以上（含校级）的首席、骨干教师每人每学期必须上一节示范课，每学期至少写一篇教研论文或优秀案例，每人结对帮扶一名新上岗的教师。

4、坚持集体教研活动

教研组每周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是观摩教学录像、分析学情、集体备课。教研组长根据计划，组织本组成员按时参加活动并做好活动记录。

二、切实提高教师的素质

教师是人类灵魂的工程师。为人师表，敬业爱岗，无私奉献，都应成为二十一世纪教师的座右铭。教师不仅要有坚定正确的政治思想、强烈的事业心和责任感，还要有较好的个人品质，严以律己，以身作则，谈吐文雅，衣着整洁，举止文明等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享受主义、极端个人主义腐朽思想的侵蚀，潜移默化地去影响自己的学生。做一个像陶行知一样“捧着一颗心来，不带半根草去”品德高尚的人。

三、行政人员学科分工

四、具体活动

2013年9月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、各学科组召开教师会议，制定切实可行的教研计划。

3、常规工作检查。

4、九年级第一次段考成绩分析。

5、语文、数学组各安排一次集体备课。

2013年10月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、常规工作检查。

3、九年级第二次段考成绩分析。

4、召开九年级部分学生座谈会。

5、语文、数学、英语、理化组各安排一次集体备课。

2013年11月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、常规工作检查。

3、期中考试成绩分析。

4、商讨来榜片区教研会事宜。

5、语文、数学、英语、理化、政史、艺体组各安排一次集体备课。

2013年12月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、常规工作检查。

3、九年级第三次段考成绩分析。

4、语文、数学、英语、政史、理化、艺体组各安排一次集体备课。

5、协助艺体组组织元旦文艺汇演和书画展。

2014年元月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、常规工作检查。

3、检查《校本研修登记册》的完成情况。

4、收集教师的业务材料、整理归档。

2014年2月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、常规工作检查。

3、了解各学科组教学进展情况。

2014年3月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、常规工作检查。

3、九年级第四次段考成绩分析。

4、语文、数学、英语组各安排一次集体备课。

2014年4月份

1、召开教研组长会议，研讨教研工作。

2、常规工作检查。